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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🚛(撰稿:太叔怡元)

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    • 戚聪苑🙉LV6六年级
      2楼
      海底捞变阵:24年老员工苟轶群上任CEO,“最牛打工妹”杨利娟转战海外⛹
      2024/06/26   来自宿州
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    • 👰利伦紫LV6大学四年级
      3楼
      飞天茅台最低价格直逼2100元 “拆箱令”是否取消有待确认☨
      2024/06/26   来自盘锦
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    • 淳于怡惠♩LV4幼儿园
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      保护和运用好红色资源🍼
      2024/06/26   来自德阳
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    • 罗霭达LV0大学三年级
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      “楼层越高,辐射越强” 福岛核电站3号机组最新核辐射量公布✫
      2024/06/26   来自达州
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    • 皇甫莎罡💔🚈LV7大学三年级
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      在英伦“K歌”:社恐与释放♑
      2024/06/26   来自天津
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    • 蓝莎荣LV5大学四年级
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      申请日本公司的材料与流程➇
      2024/06/26   来自日喀则
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